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2014年实验小学第七届科技节活动方案
作者:刘莹  来源:   发布时间:2014-12-15  阅读次数:2200
 

一、指导思想

为培养我校少年儿童创新精神和实践能力,提高少年儿童科学文化素质,加快普及少年儿童科技教育,大力实施基础教育课程改革和全面推进素质教育进程,根据学校教育教学实际,结合学生自身特点,举办实验小学第六届科技节活动,培养学生“探索创新”的科学精神和“绿色生活”的环保意识,同时培养团队合作意识,增强友谊,切实提高学生的科学养。

二、活动目的

    以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨,以打响科技特色教育品牌为工作重点,以科技创新为主题,通过举办科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃发展,提高小学生的科学素质和实践能力,在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。

三:活动主题:

创新体验、绿色生活

四、活动口号:

★创新从身边做起

★提升科学素质,提高生命质量

五、活动时间:

201411 一周

六、参加对象

实验小学一至六年级学生

七、活动内容

1、一——二年级多样纸飞机折叠、飞行竞赛(班主任负责)

1)飞机折叠比赛要求:在20分钟内用A4复印纸完成三种不同折叠类型纸飞机的折叠。

计分: 1)在规定的时间内折叠好纸飞机  5分; 2)三种不同折叠类型飞机  3分; 3)统计班内完成任务学生总数。

备注:以班级为单位完成本次活动。

2)飞机飞行竞赛要求:任意选择学生折叠的飞机,从教室讲台向教室后面扔,能够飞行至教室后面黑板计5分,飞行到教室中间计3分,出手旋转原地飞行计1分。

 备注:检查人员任意选择不同类型的飞机进行测试,计分。

纸飞机评分标准

 

班级

能够完成三种不同纸飞机折叠的比率%

第一架试飞

(分数)

第二架试飞

(分数)

第三架试飞

(分数)

最后

得分

 

 

 

 

 

 

提供优秀学生名单:

 

 

 

 

2、一——四年级模型建筑竞赛

规则:在规定的时间内独立完成建筑模型的拼插

3、五——六年级“绿色生活”论文展

要求:(1)提出自己所理解的“绿色生活”的概念;(2)“绿色生活” 的概念在实际生活体现中在哪些方面;(3)列举出生活中自己的实际行为,支撑你的观点或说明问题;(3)畅想未来的“绿色生活”是怎样的。

4、三至五年级OM闯关游戏

规则:(1)每个班派4名同学参加比赛。(2)每队10分基础分。(3)每个小组要经过4道关卡(每个关卡5分),并按照要求完成任务,到达终点,方可获胜。(4)按照各队到达终点的先后顺序和分数计算最终成绩,确定名次。

材料:A4复印纸、紫甘蓝汁、碱面、醋

自备材料:尺子、1元硬币20个、笔

第一关:紫甘蓝汁变红色

请你从碱面和食醋中选择一种放入紫甘蓝汁中,使紫甘蓝汁变成红色

第二关:搭纸桥:在相隔15厘米5厘米的“桥墩”上,搭建承受20个一元硬币的桥   3A4白纸

第三关:七巧板

    用一套七巧板摆出所给出的图案。

第四关:答题活动

5、六年级“一站到底”答题活动

要求:每个班选择6名学生(三个男生三个女生)参加比赛。每道题回答时间为20秒,如果学生在规定时间内没有完成答题,则被淘汰,由下一名学生接替;以班级组员答题多少为标准,判断胜负。

6、一——六年级科普剧表演

    科普剧即科学互动表演剧。是现在国际上流行的一种全新的独特的科普形式。它将科普知识、科学实验等以表演剧的形式表现出来,让孩子们在观看表演,跟随人物情节发展的过程中接受科学知识,感受科学精神,参与科学实验,以此激发孩子们对科学的兴趣。

   科普剧以小品、相声、小舞剧、音乐剧、演唱、舞蹈等生动的方式传播科普知识和科学观念,配合反邪教、反迷信崇尚科学,节约能源,保护环境,共创和谐社会的主题,倡导健康、科学的生活方式,寓教于乐。科普剧作为一种创新的科普形式,适用于多种科普宣传的大型活动。

要求:(1)有一个中心主题,或者是科学知识,或者是节能环保,或者是其他内容。(2)围绕主题设计情节,将知识蕴含在情节中,通过表演展现出来。(3)一幕剧,表演时间5分钟。(4)艺术形式不限,可以是舞台剧,也可以是相声,也可以是其他表演。

备注:可以原创,也可以是模仿。

科普剧评分标准

 

顺序

剧目名称

剧本主题

30

表演效果

40

服装道具舞美

20

其他

10

得分

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

7、一——六年级模型车展

参展对象:遥控汽车、模型汽车等均可参加活动;

要求(至少完成一项):(1)作为汽车的主人,向参观者介绍你的汽车,包括车型、动力装置、功能、用途等;(2)能够拆装的汽车可以展示汽车模型的拆装过程;(3)遥控车可以展示操控技巧。

参展者标签:

商品名称:                    汽车类型:遥控车/模型车 

仿真比例:           商品品牌(仿真品牌):            

产品尺寸:           重量:        遥控距离:        (米)

车身用电:             发射器用电:                  

功能描述:                                                                                                  

                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


常规项目:1、板报;2、观看科普视频; 3、读科普书籍(最美读书人)

 

 

 

 

 

 

 

 

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